多年来,休宁徽匠学校始终以培养工匠技术人才为目标,坚持以面向市场、服务发展、促进就业为办学方向,创新学徒制培养模式,传承工匠精神,培养新时代徽匠,助力当地经济发展。在徽匠学校会议室里。
木工专业理论课老师毛银奇正通过手机视频,给在广州备战第46届世界技能大赛家具制作项目选拔赛的18级木工专业毕业生梅子悦做指导。休宁徽匠学校学生 梅子悦:这次来到广州参加国家集训队第二轮阶段性考核。
我很有信心通过这次考核,力争走向世界舞台,展现我们学校的教学水平。在学校的木工实训室里,几十名学生也正苦练着木工基本功,画、锯、刨、凿和砍一样都不少。来自山东省的徐杰昕已经在学校学习两年多时间。休宁徽匠学校学生 徐杰昕:来到这里之后,不仅学到实实在在的木工手艺。
还从师傅身上学到了工匠精神,这对我以后的职业发展有很大的作用。传统木工专业是徽匠学校的品牌专业。学校从2003年开办至今,始终采取现代学徒制培养模式,让学生能够学到真本领。 休宁徽匠学校木工专业教师 毛银奇:我们传统木工板的实训时间占全部课时的70%。
在实训教学过程中,我们师徒一对一地带,从简单到复杂,从容易到难的,不断夯实学生基本功,最终以能够独立制作八仙桌和太师椅为毕业标准,让我们的学生扎扎实实地掌握一门手艺。从2005年到今,休宁徽匠学校已培养出600多名“匠士”。
毕业学生在就业市场供不应求。休宁徽匠学校副校长 姚全胜:我们将以新《职业教育法》的颁布实施为契机,凝心聚力谋发展,着重提升学校的办学质量,积极推进校企合作、产教融合,拓宽学生成长成才的通道,把休宁徽匠学校打造成以木工和模具为主干专业的特色学校,争取顺利通过全省B类学校办学水平评估验收。